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故事案例二《高中》

学霸记忆法

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小林⒈我读高中的时候 星期六还要补课 补课我们最期待的,因为补课是最好玩的很轻松,不会像日常上课一样我们就经常会吹牛的 老师老师,我们吹牛吧 老师老师我们放电影吧。然后老师经常就是讲讲作业,讲到一半讲试卷,讲到一半,直接就开始各种吹牛。

小林抽取关键词:①高中 ②星期六(转换成国旗) ③补课 ④期待(谐音转换成磁带) ⑤好玩(转换成笔记本电脑) ⑥轻松(转换成松鼠 很轻的一只松鼠代替法) ⑦日常(转换成嫦娥 因为嫦娥奔月 月亮形状也像太阳所以日常可以用嫦娥代替) ⑧上课 ⑨吹牛(一个人在吹一头牛) ⑩老师 ⑾ 电影(转换成光盘) ⑿作业 ⒀试卷 ⒁吹牛。

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小林记忆:高中的学校顶上插着一把国旗 然后是一群学生在教室补课,教室里桌子上有 磁带、 笔记本电脑 电脑屏幕显示是一只松鼠 学生们在认真上课的时候突然从天而降飞来了一个嫦娥 嫦娥也是来我们班上课的。 班上还有一个很会吹牛的人 它吹出一头牛送给老师 于是老师就很高兴骑着他的学生送给他的这头牛 然后手里还拿着光盘想要放进笔记本电脑里 看电影。 他突然想起来还有很多作业、试卷需要他来修改呢 于是他就把电脑放到一边专心致志修改学生们的作业,修改完就开始跟他们各种吹牛。

小林⒉我们语文老师最喜欢了,她每次都这样翘着个二郎腿,然后她穿的那种短裙,她就喜欢把它撩上来啊。有时候她里面撩得太上来很尴尬。坐他旁边的人又不好意思提醒他。

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小林⒊我们叫老师不会说正儿八经的叫 就会有别名,有外号。我们的班主任就叫他就叫他张哥,以后老师叫他的老巢。然后我们的数学老师他姓一马,我们叫他干哥,前一马干戈,我们班每个人基本上都有外号。small your黑妹黑娃,什刘刘老师。

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小林⒋支付宝实时会出那种活动嘛,就是把对方扫一扫出红包的那种。我们也是领到了周五,每个星期天拿到手机了,就会在会员车上的传单。你扫一扫,我看能找出多少钱,全班都在扫。

小林抽取关键词:①支付宝 ② 活动(想到篮球)③我拿 ④手机扫 ⑤支付宝 红包 ⑥星期五 星期天 ⑦会员车 ⑧传单 ⑨全班 ⑩扫。

小林手机📱

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小林⒌我们班虽然是一个文科小班,因为一般都是会分班的,人家说小班是该学习干的。我们班是最后一届的例外。我们班搞学习不是最行的啊,其他是最行的。

小林抽取关键词:①我们 ②文科(语文)③小班(教室) ④分班 ⑤学习 ⑥例外 ⑦不行 ⑧最行

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小林记忆:我们全班同学拿着语文进教室上课,老师正在准备分班 我作业都还没来得及学习呢 然后我左手拿着例外项词典 右手拿着剪刀修鞋子。

小林⒍我们搞合唱比赛,我们班能拿一等奖,然后打篮球比赛。我们班本来男生就少,我们班的男生只有10个人,10个人我们都能抽到前三。

小林抽取关键词:①合唱比赛 ②一等奖 ③蓝球 ④10 个男生 ⑤前三

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小林记忆:想象全班人拿着 一等奖 贴在篮球上然后把它用力一甩扔出去打飞10个男生 飞到领奖台上。

小林⒎一到了成绩,人家到了后期,那种年级的排名一般都稳了。但是在我们班这个排名是不会稳的,永远不知道下一名的第一名第二名是谁。

小林抽取关键词:①成绩 (转换成绩手册)②后期(转换成很厚的棋子 围棋) ③排名第一(转换成奖杯) ④稳(转换成三角尺因为三角形固定稳定所以“稳”可以用三角尺代替)⑤ 第一第二名。

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小林记忆:想象有一个人他把成绩手册打开后 发现里了画着一盘围棋,然后这个围棋不是一般的围棋 这个围棋像真的围棋一样 可以把它拿起来。于是他把围棋拿起来放进奖杯里 之后他把又奖杯里的围棋倒出来 突然滚出一个三角尺 最后他拿起三角尺划破 第一第二名的奖状。

小林8.因为那是元旦每个班会上台表演。然后我们班就有一次合唱。其实唱的也不是很好,主要是那个歌唱的唱的比较小众。因为一般合唱大家唱的都是以前有些人表演过的那种合唱。实际上大家听多了,其实没有意思。

小林抽取关键词①上台表演 ②唱的不是很好(转换成剪刀) ③小众(转换成小型大众汽车) ④以前(转换成猿猴) ⑤听(转换成耳机)。

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小林记忆:台上表演的人手里拿着一把剪刀把小众汽车的轮子扎破 小众汽车上坐着一只猿猴 猿猴戴着耳机正在听歌。

小林9.如果跳舞的话,又没有时间排练,毕竟我们是文科小班,一旦排练的时候也只有每天,其实只有班主任给了二十分钟。

小林抽取关键词:①跳舞 ②时间 ③排练 ④ 文科 ⑤小班 ⑥班主任 ⑦20分钟。

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小林记忆:跳舞的两个女生戴着手表去培训室排练 排练完拿着语文进教室看到班主任正在看时间。

小林10.因为我们最主要的是在学习教我们班我们班真的很会装。不管干什么,只要出了教室门,必会拿着一本书,或者是拿着一张卷子,拿着那个单词本在外面装一下逼。 像个局客,反正每个人总会带那么一点,手上总会带着那本书、本子、卷子。

小林抽取关键词:①我们 ②班 ③学习 ④装逼 (转换成粉笔 因为粉笔盒装的粉笔所以“装笔”谐音“装逼”) ⑤教室 ⑥书 ⑦卷子 ⑧单词 ⑨局客 ⑩书 ⑾卷子。

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小林记忆:我们班同学进入教室学习 学习完每个同学手里都拿着一盒粉笔出了教室,然后他们拿着这些粉笔去画画 画出了 、书 和卷子还有单词本 。在这个的时候 突然来了一个局客 局客说:同学你们画的书和卷子真不错呀。

小林11.因为我们高中有三栋楼,高一高二、高三分别是不同的楼。高一的时候是最前面的那个楼。然后到了高二就往前 到了高三,最后面那栋楼,相当于高三离食堂最远。高一离食堂是最近的。所以说我们每年上完一次都要每年暑假补课的时候都会搬一次教室。每次搬反正都要搬个两趟,你也知道嘛,高中什么都不多,就是书多,卷子多。

小林抽取关键词:①三栋楼 ②食堂 ③年 ④补课 ⑤搬教室 ⑥书 ⑦卷子

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小林记忆:我把高中的三栋楼拆掉 重新建了一栋食堂 从食堂里跑出一只年兽 年兽来到补课的教室发现里有一本书和一张卷子。

小林12.我们班每个人都有那种箱堆在旁边,反正教室就是乱七八糟的,一点都一点都不整洁。但我们教室还是宽,你要想我们班男生都能把他们的那个凉席到了夏天,铺在后面睡觉。一般他们就像那种午休的时候,中午吃完饭,然后就会去打篮球。打了篮球上课铃声,然后把他们那个凉席这样铺在地上,几个人就抱着睡了。他们不会嫌弃彼此的 男生的友谊真的很纯粹。人家吃个泡面,就是拿宿舍那个洗脸盆一泡,就是几包的泡,大家一起吃,谁也不嫌弃谁。

小林抽取关键词:①我们班 ②箱 ③教室 ④男生 ⑤凉席 ⑥夏天(转换成戴墨镜的太阳) ⑦睡觉 ⑧午休(转换成咖啡) ⑨饭 ⑩蓝球 ⑾铃声(转换成喇叭) ⑿凉席 ⒀抱着睡 ⒁嫌弃(嫌弃表情的一个人) ⒂彼此(谐音转换成鼻子鼻子想到发脾气生气用一把火代替) ⒃友谊(转换成握手) ⒄纯粹(转换成纯粹理性批判的一本书) ⒅泡面 ⒆宿舍 ⒇洗脸盆。

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小林记忆:我们班每个人都带着箱子走进教室看到了几个男生正在拿着凉席到了夏天铺在地上睡觉。他们睡醒后拿起一杯咖啡倒在饭里当午饭吃 吃饱就去打篮球然后铃声一响又跑回教室拿着凉席铺在地上几个人抱着睡。他们睡觉的时候突然来了一个同学把他们吵醒了,然后他们就很生气骂了这个人一顿最后他们握手言和 一起看书 一起吃泡面在宿舍也是一起睡觉一起床洗脸刷牙。

小林13.上课老师如果抽问题说我们来开火车,这个人回答了,他来点下一个人,谁回答。这个时候他们的友谊特别坚定。

小林14.比如说这个人回答的,他觉得会和他的好朋友下来回答。因为大家都是差不多的,特别是英语课。我们英语课最喜欢这样的因为英语我们班男生都是比较薄弱的,他知道他答不出来,他知道他的好友答不出来,他就会喊他的好友。一起来大家有难同当嘛。

小林15.但是答不出来要被罚的呀 我当时跟他们混的不是很熟,所以说这种事从来轮不到我。我读书在班上都是不起眼的。一般英语老师抽背单词那种,比如说会抽那种延伸的那些词组啊,句子会抽啊,从来抽不到我,抽不到我一点。

小林16.然后我们的语文老师,她是怎么抽人的?只要她一讲作业,你永远不要去接嘴,她就不会抽你。但是你一旦去接了嘴,她就觉得你很会绝对会抽起来 枪打出头鸟。

小林17.你知道我最喜欢上什么课吗?我从小的到大,其实最喜欢上语文,不喜欢上数学课。因为数学课很有时候学不懂,很无聊,语文课虽然老师讲的,你不管他讲的好不好,反正我可以在下面做我自己的。尤其语文老师也不会抽我回答问题。

小林18.初中我是语文课代表,但是基本上从来没有站起来回答过问题的人哦。

小林19.我语文课当着老师的面是这样的。语文课的时候,初中的时候是老师在上面讲,我在下面做作业,做语文作业。

小林20.因为我们初中三年,我们语文老师基本上没布置过作业。因为是我们入学,从初一开始,他就把所有的作业其实布置了一个遍。

小林21.其实高中三年下来作业都是那些,然后全部交给课代表布置。课代表布置每天有什么作业就补什么作业,每一周有什么作业就有什么作业。除非他有卷子的时候会让你去拿。

小林22.我初中语文于不会低于110的。 一般上120,每次我这上不了120,很少能上120,都在120之间。那个下面要么119,118,117,我们老师每次都会念我们几个,为什么就上不了120?因为我的作文不是很好,我的作文每次要被扣的分数比较多。

小林23.因为我作文很平淡无奇。我的那种文词没有那么好,你让我写,我肯定是写的出来,就是语言没有,人家写的那么好,那么华丽啊,那么怎么样写,才能有人家写的那样优美,怎样的作文可以当范文?我的不可能,我的最多就是字数够,然后那种字体稍微写好一点。

小林24.但是我的语文在关键时刻不会掉毛不会落马。我的中考语文能上120。

小林25.我是主打基础。你要是把基础搞好了,其实你前面也能挣多少分,就算你的作文不怎么华丽,你只要每个句话写的通顺,该有的段落你有大不了,你就前面开头稍微有点名言,一点诚意,其实也能过去,也扣不了多少。其次就是阅读的一些答题技巧。

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