周峻纬篇：共生之毒EP2

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诊疗室再次恢复了令人窒息的宁静。

他走到窗边，

并未拉开窗帘，

只是站在那里，

仿佛在感受着外面那个被隔绝的，

充满“不洁”与“混乱”的世界。

他的背影挺拔，西装熨帖得没有一丝褶皱，

整个人像一座精心雕琢的冰雕，

完美，却没有生气。

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就在这时，

内线电话的指示灯轻声闪烁起来，

打破了一室的沉寂。

是他那位德高望重的导师，陈教授。

陈教授“峻纬，现在方便吗？”

陈教授的声音透过听筒传来，

带着长辈特有的温和。

周峻纬“方便的，老师。”

周峻纬“您请讲。”

周峻纬的声音瞬间切换回那种无可挑剔的，

带着尊敬与耐心的语调。

陈教授“是这样，我这里有个孩子，情况……”

陈教授“比较特殊。”

陈教授的语气带着一丝不易察觉的担忧。

陈教授“他叫羽墨，二十二岁，有很长的心理咨询史。”

陈教授“他之前的医生移民了，治疗被迫中断。”

陈教授“这孩子……”

陈教授“信任感极难建立，内心非常敏感脆弱。”

陈教授“之前取得的进展很不稳定。”

陈教授“我思来想去，你在年轻一辈里是最有耐心，”

陈教授“也是最细致的，或许……”

陈教授“你能试着接手？”

周峻纬的眉头几不可察地微蹙了一下。

他并不喜欢接手这种“半成品”，

尤其是“信任感极难建立”的个案，

往往意味着需要投入更多的时间和精力，

去处理那些顽固的防御机制。

这不符合他追求效率和掌控感的行事风格。

然而，

未等他找到合适的理由婉拒，陈教授继续说道。

陈教授“峻纬，我知道这可能会占用你不少精力。”

陈教授“但这孩子……”

陈教授“真的不一样。”

陈教授“他就像……”

陈教授“就像一株极度缺乏光照却又害怕灼伤的幼苗。”

陈教授“我总觉得，如果引导得当…”

陈教授“他或许能绽放出意想不到的光芒。”

陈教授“就当是帮老师一个忙。”

陈教授“试试看，好吗？”

陈教授很少用这种近乎请求的语气对他说话。

周峻纬沉默了片刻，

目光落在自己一尘不染的桌面上，

指尖无意识地轻轻敲击了一下光滑的木质表面。

导师的请求难以直接拒绝，

而且，

“极度缺乏光照却又害怕灼伤的幼苗”这个比喻，

隐隐勾起了他一丝极其微弱的，

近乎残忍的好奇心。

摧毁一颗彻底封闭的种子，或者……

将它培育成完全依赖自己光照的，

再也无法离开温室的植物？

无论是哪种结果，

似乎都比他日复一日面对那些千篇一律的，

聒噪的“标本”要有趣得多。

周峻纬“好的，老师。”

他听到自己用平稳的声音回答。

周峻纬“您让他过来吧。”

周峻纬“我会尽力。”

挂了电话，诊疗室里重新归于寂静。

但那寂静似乎与之前有所不同，

仿佛某种看不见的弦被轻轻拨动，

空气中开始酝酿起一丝若有若无的，

等待猎物踏入陷阱前的凝滞感。

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【1044字】