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第四章

隔壁好眼熟

幼儿园文笔

不喜勿喷

桂瑞奇文聂罕

校园文

自行避雷

贴脸默认我磕99

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接上集~

万能张诺:你在那讲什么呢

左奇函知道了(说)

万能张诺:啥

左奇函讲了,知道了

万能张诺:……你还有脸说,我问你你就要说吗,你知道上课说话是不对的吗,你在和谁讲话啊

左奇函他们(指了一下张桂源和聂玮辰)

万能张诺:你们啊你们,不要仗着自己刚转来,就不守规矩,以前没上过课吗(又看了一眼)你们看看杨博文,一个人完全不受外界干扰,多学学他,而且我们班上有很多热爱学习的人啊……

英语老师讲了45分钟,左奇函就只记住一句“要像杨博文学习”

“叮铃铃”下课了

万能张诺:我下次再来讲你们

说着人就走了出去

杨博文你们还好吗

左奇函好着

张桂源怎么把我们报出来了啊(不满)

聂玮辰报出来了,就受着吧,反正也没什么大事(站起身,拍了拍张桂源的肩)

张桂源你怎么还帮他呢(抬头)

聂玮辰耸了耸肩,又与左奇函对视了一下

陈思罕不是,我真服了啊,我们班一上来就考试,说什么复习一下上学期的内容,过了一个暑假,我早就忘了,这回考的那分数肯定惨不忍睹(趴在窗户,一脸怨气地说)

杨博文你那分数什么时候好看过(笑)

陈思罕打了一下杨博文,抬头看见了站在原地的三个人

陈思罕你们班什么时候有这三个人了,没见过啊(低头问杨博文)

杨博文刚转来的(起身)

陈思罕哦哦,去找张函瑞吧(离开了窗户)

聂玮辰看了看窗外的人,转头与他们说

聂玮辰这小娃娃长的挺别致的,就是矮了点

左奇函那你让他长高点啊

聂玮辰你看看他说的是人话吗

张桂源他什么时候是人了?

转瑞文罕

陈思罕函瑞,你知道我有多惨嘛(假装哭)

张函瑞你考试了?看你表情就知道,每次考完都要哭的感觉

陈思罕嗯嗯,考试好累啊,到底是谁发明的考试啊(瘫在张函瑞肩上)

杨博文拿出手机,输了几些字

杨博文ai说,没有单一确定的人物被认定为考试的唯一发明者,不过有几位古人对考试制度的诞生和发展影响极大,1.石勒:他是十六国时期后赵的开国皇帝,统治期间在各地设官学招生,规定学生需经三次考试才能毕业,还设秀、孝两科考试选拔人才,这套体系已具备考试制度的核心特征,被视作考试制度的早期开创者,为后来科举制奠定了基础。2.​左雄:东汉时期的尚书令,他倡导考试选官制度,规定被举孝廉者需经公府考察再通过考试才能任职,这一举措完善了当时的察举制,是考试融入选官体系的重要推进。3.隋炀帝杨广:他虽非考试首创者,但在大业三年设立进士科,正式确立分科考试选拔官员的科举制度,让考试成为标准化的选官核心方式,推动考试制度走向成熟规范。

俩个人就静静看着杨博文把这段话读完

陈思罕挑重点的说

张函瑞没有单一确定的人物被认定为考试的唯一发明者(帮杨博文说)

杨博文嗯嗯

陈思罕哎呦喂,害的我听了这么多字,直接说不就行了嘛(一脸真诚的看向杨博文)下次说重点,省一点口水

杨博文好好好

接着就是

未完待续~

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