乐声漫校园，热爱赴山海

校园广播里的旋律还在循环流淌，清晨的阳光透过音乐教室的玻璃窗，落在散落的乐谱上，密密麻麻的音符被镀上一层暖光。少年们围坐在钢琴旁，指尖无意识地跟着广播里的节奏轻敲琴键，眼里的光芒比阳光还要耀眼。主唱轻轻哼着歌词，忽然抬手调整了一个音准，笑着说：“现在再听，总觉得还能再优化一点，下次演出肯定能更出彩。”

话音刚落，教室门被推开，校学生会的同学抱着一摞信封走进来，脸上满是笑意：“恭喜你们！《弦音里的青春》播出后反响特别好，这是同学们写给你们的留言，还有好几个班级想邀请你们去做小型分享会呢！”少年们立刻围了上来，迫不及待地拆开信封，娟秀的字迹里满是真诚的赞美：“每次听到这首歌，都觉得学习的疲惫都消失了”“原来坚持热爱的样子这么酷，向你们学习”。

陆知年拿起一封厚厚的信，里面夹着一张手绘的乐谱，落款是初二的一个女生。信里写着，她也喜欢音乐，却总不敢在人前唱歌，听完他们的歌后，终于鼓起勇气加入了班级的合唱队。陈乐乐看着信，忍不住把纸条贴在速写本上：“我们的歌居然能给别人带来力量，太有意义了！”

林夏翻看着邀请名单，抬头看向大家：“分享会是个好机会，既能和更多喜欢音乐的同学交流，也能收集大家的建议，帮我们打磨更多原创歌曲。”赵宇立刻附和：“我可以提前准备乐器知识小科普，再教大家几个简单的调音小技巧，肯定能让分享会更有意思。”少年们你一言我一语地讨论起来，原本的兴奋渐渐化作认真的规划，音乐教室里满是对未来的憧憬。

分享会定在周五的下午，阶梯教室里早早坐满了人。少年们抱着乐器登场时，台下立刻响起热烈的掌声。陆知年作为主持人，轻声讲述着歌曲创作背后的故事，从最初的旋律雏形，到一次次修改歌词，再到演出时的紧张与感动，每一个细节都引得台下同学频频点头。

演奏环节，《弦音里的青春》旋律再次响起，这次少年们加入了新的编曲，吉他的悠扬、钢琴的清澈与主唱的嗓音完美融合，台下的同学跟着节奏轻轻晃动身体，不少人跟着轻声哼唱。演奏结束后，台下的提问声此起彼伏，有同学问他们如何坚持音乐梦想，也有同学请教创作技巧，少年们耐心地一一解答，眼里满是真诚。

互动环节，之前写信的女生鼓起勇气走上台，小声说想和他们合唱一首简单的儿歌。主唱笑着点头，吉他手轻轻拨动琴弦，女生的声音虽然有些稚嫩，却格外清亮，台下立刻响起鼓励的掌声。唱完歌，女生红着脸说：“谢谢你们，让我敢勇敢地唱歌了。”那一刻，少年们忽然明白，音乐的意义不仅是自我热爱的表达，更是温暖与力量的传递。

分享会结束后，一位戴着眼镜的中年男人走到后台，笑着递出名片：“我是市里青少年音乐大赛的评委，今天特意来听你们的分享会，你们的原创歌曲很有潜力，要不要报名参加比赛？这对你们来说，会是一次很好的成长机会。”

少年们接过名片，眼里满是惊喜与忐忑。陆知年拍了拍他们的肩膀：“不用怕，就像之前准备演出和广播歌曲一样，我们一起努力，把最好的状态展现出来就好。”林夏立刻拿出笔记本，开始记录比赛的要求：“比赛需要两首原创歌曲，我们可以把之前未完成的旋律完善好，再结合这次分享会的收获，创作一首新的歌，主题就定为‘热爱与同行’吧。”

接下来的日子里，音乐教室的灯光常常亮到很晚。少年们忙着打磨新歌曲的旋律，反复修改歌词里的每一个字句；林夏帮他们调整和声，让歌曲的情感更有层次；赵宇则带着大家反复排练，纠正演奏时的小细节；陈乐乐则根据新歌曲的意境，画了一幅少年们并肩演奏的插画，打算作为比赛的宣传海报。

夕阳每天都会透过窗户，把少年们的身影拉得很长，指尖划过琴弦的声响，伴着轻声的哼唱，在校园里久久回荡。他们或许还带着几分青涩，却始终怀着对音乐的赤诚初心。这场因热爱而起的旅程，早已不止于一首歌的回响，更化作一束束光，照亮自己，也温暖他人。而即将到来的音乐大赛，会是他们新的起点，等着他们用旋律，唱响更热烈的青春篇章。