我天，你们跑题了都，我的问题是在哪上课吗？我的问题难道不是老师是谁吗？这帮孩子！
然而，同学们聊起劲了，根本没有人注意到陈老师的脸黑了下来。
“还有亭子，乒乓球桌旁的亭子，以前超喜欢在那里玩剪刀石头布的！”
“对对对！还有危楼，里面冰凉凉的，夏天超喜欢进去玩躲猫猫，虽然老师总是不同意。”
“哈哈哈哈哈哈......”
什么？危楼？不是都特别强调不能进去了吗？怎么还敢进去，里面不是都成垃圾堆了吗？还怎么玩的躲猫猫？还有凉？不觉得阴森森的吗？
陈老师听着同学们的对话，已经无语望青天了，这帮熊孩子，简直了！真是欠收拾！
于是，陈老师也不听大家继续说了，突然吹了声口哨。
所有同学吓了一跳，回过神来。糟糕！忘了德育处陈老师在这里！刚才我们都说了啥？
“去！跑两圈操场！”陈老师也不想再问记不记得他了，现在只想让他们去太阳下跑跑步，发泄一下。
“啊！两圈啊！太阳好大的！”同学们开始纷纷嚎叫起来。
“不然，三圈！”陈老师听了开始加价道。
同学们一听，连忙说道：“别！两圈就两圈。”
说着开始往跑道上跑去，两圈其实还好，就是太晒了而已。
看着同学们都上了跑道，陈老师回忆着之前听到的别的老师的反馈，心想道：
“还好吧，也就那样。哪有大伙说的那么可怕呢？难道是因为我是德育处主任？那就是欺软怕硬的班级了！该治治。”
欺软怕硬？要是五班的孩子知道了陈老师的心声，绝对要破口大骂道：
“欺软怕硬？我们不屑去欺负弱势群体，也不会去怕那些欺负我们的强者！永远遵循着——人不犯我我不犯人，这一原则。
配合你也不是怕你，而是你并没有对我们做什么不好的事情，我们为何要跟你唱反调？难道你找虐？”
很快，五班的孩子就跑回来了，陈老师看着大家好像不太累的样子，心想：“难道是跑少了？”
同学们并没注意到陈老师的表情，不然一定会有人问出：“老师，你这是看不起谁？”
而陈老师愣了一会后开始让班长安排同学去器材室借球类运动，毕竟陈老师擅长教球类。
其他同学则是跟着陈老师开始做热身运动，热身运动时，陈老师有意为难大家，很多都选择蹦蹦跳跳费体力的。
然而，等到热身运动结束后，陈老师依旧没有在这个班的孩子们的脸上看到自己想看到的表情。
也没有哪位同学在这期间喊过累，这让陈老师百思不得其解，于是他还是开口问了句：
“你们不累吗？”
恩？这是什么问题？蹦啊跳啊的谁不会累了，又不是铁打的身子。
结果就又听陈老师说道：“我带的很多班级，这样结束就快废了，你们怎么都还好好的站着呢？”
呵！原来你在有意刁难我们呀！这不问还好，一问大家都后知后觉的发现了这个事情。
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