白落羽步入校门，额前碎发被气流轻轻掀起，像一面小小的旗。风的气息带来树叶的“沙沙”声，操场跑道硅胶的味道，旁边小姐妹的交谈声，充满了校园气息。

随着这一片热闹的校园风光，白落羽停步来到了五年（1）班。他站在门口大致瞅了一眼班级，班内共有四列座椅，一列两人，也许是还未上课，班里的同学有的还在打打闹闹，有的伏案埋头写题，看着像是在抄作业，教室里，纸页翻动、桌椅磕碰、女生压着嗓音的惊呼此起彼伏——一切都平凡得令人心安，却也陌生得让他不自觉放轻呼吸。教室前方有一块黑板，上面还有写着科目表的字体，看样子是值日生早已写好的。

白落羽并未擅自走进班级，而是在门外稍作等待，他抬起腕间手表查看，7：55分，还有5分钟上课，趁着这个时间，不如问问墩墩这个世界实力的获取方式以及提升方式。他背对走廊立柱，低头在意识里敲了敲系统面板。

白落羽嘟嘟

墩墩我在，宿主大大

熊猫幼崽的嗓音带着晨起的软糯，尾巴在虚空里摇出涟漪。

白落羽抬眼，目光穿过窗棂，落在操场尽头那圈被阳光照亮的白线。

白落羽这个世界普通人类获取力量的方式只有和叶罗丽娃娃签订契约吗？

墩墩理论上来讲，是的，但是叶罗丽娃娃只是一个获取力量的媒介，相当于给了宿主一个可以提升实力，可以更明确接触世界中灵气粒子。世界中存在灵气粒子，理论上，每个人都可以通过吸收灵气粒子来增强自身，但普通人看不到也接触不到这些灵气粒子，但是契约了叶罗丽仙子，便可以对仙子们拥有的能力所属粒子拥有更强的感知

墩墩可以看到与接触到。但同样有一项不足，所能感知到的灵气粒子大多与契约仙子属性一致。

白落羽低眉思索

白落羽原来如此

还未等他再多询问，叮铃——预备铃炸响，走廊尽头传来走路的声音，看那方向，应当是自己所属班级的老师。老师同样看到了在门外乖乖站着等待的白落羽，点头示意白落羽跟上。

白落羽敛去所有波动，抬步跟着老师跨过门槛。阳光跟着他一起涌进教室，在讲台前投下修长剪影。

老师各位同学，早读前先介绍一位新伙伴。

班主任拍了拍手，目光落在少年身上

老师白落羽，转学生，大家欢迎。

掌声与好奇视线交织成网。白落羽微微颔首，金色瞳孔在人群里扫过——

老师那么，白落羽同学就坐在倒数第二排靠窗位置吧，旁边同学和新同学一起看看课本

白落羽抬头乖乖向老师回复，便走下讲题，来到自己的位置上

旁边同学很是热情，将书放在二者之间，一副欲言又止，相信要不是老师宣布开始上课，白落羽必将被“十万个为什么”包围。

课堂继续进行，简单的拼音与古诗，对白落羽而言像把旧书翻回封面，简单得近乎无聊。

他索性一心两用：右手转着自动铅笔，左手肘支在窗沿，意识却沉进系统空间。

白落羽墩墩，你说我能被那些叶罗丽娃娃选择吗？

声音被思维压缩成一条细线，直达熊猫耳畔

墩墩当然可以啦，宿主大大

墩墩在虚空中翻了个滚，尾巴拍出一圈涟漪

墩墩你这么好，绝对没问题的

听着耳边墩墩充满自信的声音，白落羽眯了眯眼，金瞳在睫毛缝隙里闪出一线光。

白落羽是吗

白落羽墩墩怎么这么确定啊

白落羽还是说…墩墩有什么在瞒着我吗？

听着白落羽充满探究的声音，墩墩急忙解释

墩墩没有没有，宿主大大就是很好很好，那些崇尚真善美的叶罗丽仙子们一定会被宿主大大吸引的

墩墩并且，最重要的是

墩墩的两只小爪子背在身后，调出一张半透明面板——

【灵魂波长匹配值：97.8 %】

【高维变量权限：未锁定】

【仙力兼容阈值：MAX】

墩墩数据不会说谎

熊猫用爪尖敲了敲最后一行

墩墩普通人类的上限是60 %，您一出场就封顶。对任何尚未缔约的娃娃来说，您就是——

它故意拖长音，像宣布大奖：

墩墩——移动充电宝，还是无限电量的那种。

白落羽被这个比喻逗得低笑一声，笔杆在指尖停住。

白落羽好啦好啦，我当然知道墩墩不管怎样，都是以我的利益为优先级。那我们放学就去那个所谓的叶罗丽娃娃店看看吧，我给哥哥发个信息，就说新校区周围，我想到处转转。

少年目光重新落回教室。阳光穿过玻璃窗，把粉笔尘照成细小的星屑；同学们朗读的声音起伏如潮。那一刻，他忽然觉得——

选择权，原来在自己手上。

不是被谁恩赐，也非被谁摆布。哪怕满屋娃娃排队伸手，只要他不抬臂，契约就永远只是单方面的渴望。