从狗蛋家出来，刘老师感慨地说：“林素，谢谢你。以前也有孩子因为家里穷辍学，我们怎么劝都没用，你这几句话，比我们说一百句都管用。”我笑了笑，心里却明白，不是我会说，是我知道“没书读”的苦，知道“读书”对农村孩子来说，是唯一能改变命运的路。
七月中旬，强子真的来了。他背着一个帆布包，里面装着自己的课本和给孩子们带的铅笔，一到村口就喊着“姐”跑过来。孩子们围着强子，好奇地问他“北京是什么样的”“北大好不好玩”，强子也不怯生，给他们讲北大的未名湖、博雅塔，讲我在学校的故事，说得孩子们眼睛都亮了，纷纷说“以后也要去北大”。
强子来了以后，主动帮我们带低年级的孩子，教他们写字、背诗，还教他们打篮球——篮球是周婷从北京带来的，虽然旧了，却成了孩子们最宝贝的东西。每天下午放学，村里的土场上都会挤满孩子，强子带着他们拍球、传球，笑声能传遍整个村子。
有天晚上，我和强子坐在院子里看星星，强子突然说：“姐，我现在终于明白你为什么要去支教了。以前我觉得读书是为了自己，现在我觉得，读书还能帮别人。以后我考上北大，也要跟你一起办学校，让更多农村的孩子有书读。”
我看着强子认真的样子，心里满是骄傲。前世的强子，因为没好好读书，后来在镇上的工厂打工，一辈子碌碌无为；这一世，他却有了自己的梦想，有了想守护的东西。这大概就是重生的意义吧——不仅要改变自己的人生，还要改变身边人的人生。
支教快结束的时候，我们收到了家里的信，妈说顾明远在镇上的砖厂打工，因为偷懒被老板开除了，苏婉清跟他大吵一架，回了娘家，顾明远现在成了镇上的笑柄，没人愿意跟他来往。我看着信，心里没有丝毫波澜，他的人生是他自己选的，好与坏，都跟我没关系了。
离别的那天，孩子们早早地就来到学校，手里都拿着自己做的礼物：小花给我编了个花环，狗蛋给我画了幅画，画里是我带着他们在小河边看小蝌蚪，旁边写着“林老师，我会考上北大的”；还有的孩子给我带了家里的红枣、核桃，用布包得整整齐齐。
我们要走的时候，全村的人都来送我们，刘老师握着我的手，眼泪掉了下来：“林素，谢谢你们，你们给石头村带来了希望。孩子们都说，以后要像你们一样，去北京读书，回来建设村子。”
车子开动的时候，孩子们跟着车子跑，一边跑一边喊：“林老师！李老师！你们明年还来吗？”“我会好好读书，考上北大找你们！”
我趴在车窗上，看着孩子们越来越小的身影，眼泪忍不住掉了下来。李梅拍了拍我的肩膀，笑着说：“别难过，我们还会来的，而且以后，我们会在这里办一所更好的学校，让孩子们不用再读破课本。”
车子驶离石头村，窗外的风景慢慢变成了公路，可我的心里，却一直想着石头村的孩子们，想着他们亮晶晶的眼睛，想着他们说“要考上北大”的誓言。
我知道，这次支教不是结束，而是开始。我要更加努力地读书，积累更多的知识和资源，等毕业后，就回到家乡，办一所真正属于农村孩子的学校，让更多像小花、狗蛋一样的孩子，能有书可读，能有机会走出农村，去看看更广阔的世界。
回到北京后，我把在石头村拍的照片洗出来，贴在宿舍的墙上。每天看到照片里孩子们的笑脸，我就更有动力去学习、去规划未来。教授听说了我们在石头村的事，还在系里表扬了我们，说我们“用实际行动诠释了大学生的责任”。
那天晚上，我在日记本上写下：“石头村的星光，照亮了我前行的路。林素，别忘了孩子们的誓言，别忘了自己的承诺，一定要让知识的种子，在更多农村的土地上发芽、开花。”
窗外的月光洒进来，落在日记本上，也落在我心里。我知道，未来的路还很长，可能会遇到很多困难，比如办学校需要钱、需要资源，比如可能会有人不理解、不支持，但我不怕。
因为我知道，我不是一个人在奋斗。我有室友们的支持，有教授的帮助，有家人的鼓励，还有石头村孩子们的期待。这些，都是我前进的勇气，都是我实现梦想的力量。
我相信，总有一天，我会在农村的土地上，建起一所漂亮的学校，让孩子们坐在明亮的教室里，读着崭新的课本，笑着说：“林老师，我们一定会考上大学，不辜负你的期望。”
而那一天，也一定会像石头村的星光一样，明亮而温暖。
京公网安备11010502036362号