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看不懂的天书

学神诱拐校霸

季瑜几乎是踹开家门的。

老旧的两居室,客厅昏暗,空气里浮动着灰尘和隔夜饭菜混合的、并不令人愉快的气息。他把书包往地上一掼,发出沉闷的响声,自己也像颗泄了气的皮球,重重瘫倒在掉漆的布艺沙发上,瞪着天花板上那片渗水留下的黄褐色污渍。

脑子里乱糟糟的,像塞了一团浸了水的毛线,又湿又重,理不出头绪。周北祁那张没什么表情的脸、那句轻飘飘的“抱歉”、还有那支递过来的红笔和最后那个淡黄色的笔记本,交替在他眼前晃动,搅得他心烦意乱。

“操!”他低骂一声,烦躁地抓了抓头发。事情怎么会变成这样?明明应该是他把那个装模作样的转学生教训得服服帖帖,让他知道谁是老大。可现在呢?他成了全班的笑话,被老吴训得跟孙子似的,还要写什么狗屁检讨和抄写!而罪魁祸首周北祁,不仅屁事没有,还反过来“好心”地给他递笔记?

这他妈算什么?胜利者的施舍?还是另一种更高级的羞辱?

季瑜越想越气,胸口堵得发慌。他猛地坐起身,目光落在被他扔在地上的书包上。那个淡黄色的笔记本一角,从没拉严实的拉链口露了出来,刺眼得很。

看?还是不看?

不看,明天交不了差,老吴那边肯定过不去,说不定真叫家长。他爸……季瑜眉头拧紧,眼底掠过一丝阴郁。

看?那不就等于向周北祁低头认输了?承认自己需要他那点“施舍”?

两种念头在他脑子里激烈交战。最终,对老吴唠叨和叫家长的厌烦,以及对那38分背后所代表的无能感的痛恨,稍稍占了上风。他磨着后槽牙,极其不情愿地弯腰,把那个笔记本从书包里抽了出来,动作粗鲁得像在拆炸弹。

笔记本很新,封面是硬质的淡黄色,印着四中简陋的校徽。翻开第一页,是空白的。再翻一页,依旧空白。直到第三页,才出现字迹。

是周北祁的字。和他给人的感觉一样,干净,利落,笔画清晰有力,带着一种冷淡的工整。没有花哨的连笔,也没有任何多余的修饰,就是纯粹的、功能性的书写。

标题是:《物理必修一·第一章·力与运动 知识点梳理及错题精析》。

下面分成了几个板块:“核心概念”、“公式定理”、“常见模型”、“今日错题解析”。

季瑜耐着性子,皱着眉头往下看。

“核心概念”里,周北祁用极其简洁的语言定义了力、加速度、牛顿定律,旁边还用细线画了示意图,箭头标注清晰。季瑜勉强能看懂字,但那些概念组合在一起,就像一堆散乱的积木,他知道每个积木大概是什么形状,却完全不知道该怎么拼起来。

“公式定理”部分更是一目了然,但也更让人绝望。F=ma,v=v0+at,x=v0t+1/2at²……公式倒是列得整整齐齐,可每个符号代表什么,它们之间有什么关系,为什么这个公式长这样而不是那样?笔记本上没写。周北祁似乎默认看到这些公式的人,应该早已了然于心。

季瑜的眉头越皱越紧,太阳穴开始突突地跳。他跳过这部分,直接翻到“今日错题解析”。

第一道就是他抄错的选择题。周北祁不仅写出了正确答案C,还在旁边用红笔(大概就是下午那支)详细列出了解题步骤,甚至画出了受力分析图。图画得干净漂亮,箭头长短方向都标得一丝不苟。

可问题就出在这里。

步骤一:对物体进行受力分析,建立直角坐标系。

步骤二:沿坐标轴分解各力,列出分量方程。

步骤三:根据牛顿第二定律,联立方程求解。

步骤四:讨论结果合理性。

每一个字季瑜都认识,但连在一起,他完全不明白在说什么。“建立直角坐标系”?为什么是直角?“分量方程”又是什么鬼?“联立求解”?怎么联?怎么求?

他死死盯着那些工整的字迹和清晰的图示,明明答案和过程就在眼前,却像隔着一层毛玻璃,模糊不清,难以理解。那种感觉,比完全看不懂更让人抓狂。就像有人把食物放在你眼前,告诉你吃下去就能饱,却不给你筷子,也不告诉你该怎么吃。

后面几道错题也是如此。周北祁的解析逻辑严密,步骤清晰,甚至还在一些关键步骤旁标注了“易错点:注意摩擦力方向”或“此处需考虑相对运动”。可这些标注对季瑜来说,无异于天书旁的又一行天书。

“这他妈写的都是什么玩意儿!”季瑜终于忍不住,低吼一声,将笔记本狠狠摔在旁边的旧茶几上。笔记本滑出去,撞翻了半杯不知道放了多久的凉白开,水渍洇湿了封面的一角,也模糊了几行工整的字迹。

他喘着粗气,胸口因愤怒和挫败而剧烈起伏。所以,周北祁给他这个,根本不是什么“赔罪”或“帮助”,而是另一种形式的炫耀和嘲讽!看吧,我会的,你不会。我写得清清楚楚,可你看不懂。我们之间,隔着一条你永远也跨不过去的鸿沟。

去他妈的笔记本!去他妈的错题解析!

季瑜站起身,在狭小的客厅里烦躁地踱了两步。目光瞥见茶几上那本被水渍弄脏的笔记本,更觉得刺眼。他走过去,想把它直接扔进垃圾桶,手伸到一半,却又停住了。

老吴的脸和可能的“叫家长”威胁浮现在脑海。

还有周北祁那句“如果你物理能及格,我就告诉你,昨天在巷子里,我本来打算……怎么‘挠’回去。”

尽管他极力否认,但该死的好奇心,像一根细小的羽毛,不断搔刮着他最敏感的神经。周北祁当时到底想干什么?他那副冷静的样子底下,到底藏着什么?那句“小猫”之后,他本来打算做什么?

这念头一旦升起,就难以遏制。连同着在巷子里,周北祁解开袖扣时那种游刃有余的姿态,平静分析他“发力方式”时那种洞悉一切的眼神……都化作了某种隐秘的、带着刺痒的诱惑。

季瑜盯着那本湿了一角的笔记本,眼神挣扎。最终,他低骂了一句谁也听不清的脏话,还是弯腰把它捡了起来,用袖子胡乱擦了擦封面的水渍。

看不懂是吧?

老子还就不信了!

他重新坐回沙发,这一次,不是随意地翻看,而是瞪着笔记本上那些天书般的文字和公式,仿佛要用目光把它们烧穿。他从书包里翻出几乎全新的物理课本,对照着周北祁写的“核心概念”,一个字一个字地啃。

“力是物体间的相互作用……”什么意思?

“加速度是描述速度变化快慢的物理量……”速度变化快慢又怎么算?

“牛顿第一定律,又称惯性定律……”惯性是啥?

每一个陌生的名词都像一块绊脚石,让他步履维艰。他看得头晕眼花,那些文字在眼前晃动,就是进不了脑子。困意和烦躁如同潮水般涌上来,他几次想把书和笔记本再次扔开,但想到周北祁可能露出的那种平静的、仿佛早知如此的表情,又硬生生忍住了。

时间一分一秒过去,窗外的天色彻底黑透。客厅里只开了一盏昏暗的灯,映着季瑜拧紧的眉头和因专注(或者说困倦)而有些失焦的眼睛。他在“力的合成与分解”那里卡了足足半小时,对着周北祁画的平行四边形法则示意图,眼神发直。

这玩意儿到底怎么画?为什么两个箭头加起来就能变成对角线的箭头?

就在他几乎要放弃,眼皮开始打架的时候,手机在裤兜里震动了一下。他没什么朋友会这个点找他,除了……陈鑫浩他们约打游戏。

他摸出手机,果然是陈鑫浩发来的消息:“瑜哥,上线?三缺一,就等你了!”

往常这种消息,季瑜秒回,立刻上线。但今天,他盯着那条消息,手指悬在屏幕上方,却迟迟没有点开。他下意识地瞥了一眼摊在腿上的物理书和周北祁的笔记本,那堆看不懂的符号和文字,像一层挥之不去的阴云。

去了又能怎样?打几把游戏,暂时忘记白天的憋屈和周北祁那张讨厌的脸?然后明天继续面对老吴的责问,继续对着天书般的题目抓瞎,继续在周北祁面前像个一无所知的傻瓜?

一股说不清道不明的情绪堵在胸口,比愤怒更沉重,比挫败更黏腻。他想起周北祁说“低效的报复计划”时那种平淡的语气,想起他递过笔记本时说“接不接受随你”时那种笃定。

就好像……他早就料到自己会挣扎,会抗拒,但最终,还是会不得不看向这本笔记。

“操!”季瑜又骂了一声,这次声音里充满了对自己这种“被料中”状态的恼怒。他狠狠按熄了手机屏幕,把它扔到沙发另一头,眼不见为净。

季瑜季瑜:燕妈!你给我出来,我想打你一顿😡

季瑜季瑜:还有那个姓周的,早晚都要死定了

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