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无题

劳蓝(校园文2

一个深秋的清晨,小蓝醒来时,发现劳还睡着,眉头舒展,像只是累了。他伸手想叫他,却发现那只手已经凉了,无名指上的戒指还在,只是不再随着呼吸起伏。

琴房里的吉他安静地靠在墙边,旁边放着那本《我们的旋律》,翻开在《家》那一页,上面有劳昨晚新添的批注:“明天教朵朵弹这段间奏。”

小蓝坐在古筝前,指尖落下,清越的旋律在空荡的房间里响起。他弹得很慢,像在等什么人。弹到那段熟悉的转折处,他下意识地停了停,空气里却没有响起熟悉的吉他声,只有窗外的落叶沙沙作响。

眼泪落在琴弦上,溅起细小的水花。他忽然想起劳说过:“我们的旋律,永远在彼此心里响着。”

于是他继续弹下去,想象着吉他声就在耳边,像无数个清晨那样,温柔地托住他的古筝。阳光透过窗户,在琴弦上投下细碎的光,像劳的指尖,轻轻落在上面。

后来,孩子们发现琴房里总放着两把乐器,古筝的弦永远调在最舒服的音高,吉他旁摆着劳的旧拨片。朵朵说,有时傍晚路过,会听到里面有琴声,像两个人在合奏,温柔得让人想落泪。

很多年后,社区建了个小小的音乐角,立着一块石碑,上面刻着“劳&蓝”,旁边刻着《重逢》的乐谱片段。常有老人带着孩子来,指着石碑说:“这里曾住着两位用一生合奏的人,他们的旋律,永远在这里响着。”

夕阳下,音乐角的剪影被拉得很长,像两个依偎的身影。原来有些爱,真的能跨越生死,化作永不落幕的旋律,在时光里,温柔回响

小蓝的记性渐渐差了,有时会对着向日葵花田发呆,忘了自己要做什么。但每当指尖碰到古筝弦,那些熟悉的旋律总会自然而然地流淌出来,像刻在骨子里的本能。

朵朵成了音乐学院的学生,每个周末都会回来,坐在小蓝身边,听他弹那些老曲子。“老师,这一段的泛音,您弹得比录音里还好听。”朵朵的眼里闪着光,像当年的小蓝看着劳。

小蓝笑了,指尖在弦上轻轻一点,清越的泛音散开,混着风里的花香。“是他教我的,”他轻声说,像在对空气说话,“他说泛音要像星星,不能太亮,却要让人记得住。”

朵朵知道他说的是劳,没再多问,只是拿起吉他,轻轻弹出那段配合泛音的和弦。旋律交织的瞬间,小蓝的眼神忽然亮了,像从迷雾里走出,清晰地看着眼前的小姑娘:“对,就是这个感觉。”

风穿过花田,吹起乐谱的纸页,哗啦啦地响,像有人在轻声应和。小蓝的指尖跟着节奏跳动,忽然弹起《家》的尾音,那是劳改过的版本,最后一个音符总是轻轻上扬,像在说“明天见”。

朵朵的眼眶有些热,她忽然明白,有些传承从来不是刻意的——就像这旋律,从劳到小蓝,再到她手里,带着同样的温柔,在风里一遍遍回响。

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